Semana del 22-28 de febrero (Semana 1)

 En esta semana (aunque la presentación de la asignatura fue el día viernes, 19 de febrero de 2021) aprendimos conceptos básicos del stop-motion mediante vídeos que nos preparó la propia profesora.

En ellos se nos explicaba el inicio de la animación, y procesos usados para la mísma.

A partir de esa explicación surge el trabajo principal para esta primera parte de la asignatura, que es realizar un trabajo de stop-motion o pixilación (que de hecho, aprendimos la diferencia entre cada uno en las primeras clases con Elena Mir (nuestra profesora)).

El día 26 de febrero de 2021, se nos dieron las herramientas y conocimientos necesarios para comenzar los procesos previos al trabajo de stop-motion (aunque el trabajo que voy a realizar (con mi compañera Celia Fillol) será una pixilación).

Es por ello que nos encargaron hacer el storyboard, moodboard y guión, tanto técnico como literario de cada trabajo.

Estos procesos previos forman parte de la preproducción de cualquier material audiovisual.

El storyboard consiste en una serie de dibujos esquemáticos que traducen los planos/escenas de nuestro guión técnico.

El moodboard es un conjunto de imágenes que pueden aportarnos ideas de la estética o ambientación que puede tener las escenas/planos.

El guión técnico es el que recoge los planos, ángulos de cámara, escenas etc que formaran nuestra producción audiovisual, así como los segundos que dura la misma y los sonidos que contiene.

El guión literario es similar al técnico con la gran diferencia de que en él se narran los planos y la acción que trascurre en ella.

En los siguientes posts subiré los correspondientes powerpoints con cada uno de los elementos anteriores.

Y con esto y un taco sabrosón, nos vemos en el siguiente post.